Зразок зошита для написання проєкту
Приклад роботи з учнями
Проект «Декоративне панно»
Перед початком роботи над проектом прошу усіх учнів пригадати основні правила техніки безпеки та алгоритм роботи у нашій майстерні. Наступним кроком прошу пригадати інформацію про те, що таке творчий проект та про те, з яких етапів він складається. Також повторіть інформацію про моделі-аналоги. Для цього переходимо сюди – “Про проекти” Ось і все – ми готові до виконання творчого проекту
“Декоративне панно”
Організаційно-підготовчий етап виконання проекту
1. Спираючись на власні знання та опитування друзів і знайомих, досліди необхідність в твоєму виробі. Дай відповіді на запитання та запиши їх у зошит.
– Для кого або для чого я буду виконувати цей проект?
– Чи потрібні в нашому житті декоративні панно?
– З яких матеріалів можна виготовити декоративне панно?- Яким повинен бути мій майбутній виріб? (красивий, оригінальний, міцний і так далі…).
2. Перегляньте відеофайл про різноманітні варіанти створення декоративних панно: “Панно”
3. Спробуй намалювати у зошиті свій майбутній виріб з допомогою методів проектування, з якими ти ознайомився у минулі роки (фантазування, біоніки) та в цьому році. Для цього переглянь інформацію тут – для учнів 7-го класу ” Фокальні об’єкти” та тут – для учнів 8-го класу – “Комбінаторика“. Отже, перед кожним з нас є свій варіант декоративного панно.
4. Після завершення малюнка коротко опиши у зошиті свою ідею.
5. Використовуючи різноманітні джерела інформації, знайди декілька малюнків, на яких зображені вироби, що подібні до твого. Увага! Для початку повтори матеріал про моделі аналоги тут – “Моделі-аналоги“. Якщо тобі важко самостійно знайти моделі-аналоги, то можна скористатися загальним «Банком даних виробів-аналогів». На електронному диску, в який ти потрапиш, знайди папку із назвою “Декоративне панно“. Ті, що тобі сподобаються (4-5 фото чи більше за бажанням) скопіюй собі на комп’ютер або мобільний пристрій. Ці фото знадобляться нам для подальшої роботи.
6. Оглянь уважно свій банк даних та дай у зошиті відповіді на запитання:– Який із виробів, на твою думку, є найскладнішим для виготовлення?- Який із виробів, на твою думку, є найлегшим для виготовлення?- Які характерні ознаки, поширені в регіоні твого проживання, властиві обраним технологіям для виготовлення та оздоблення виробу?
7. Зроби висновок та запиши його у зошит:
– Я обрав за основу виріб під назвою ________________
– Я думаю, що зможу його виготовити за _______________________ уроків.
2. Повтори інформацію про кресленики та ознайомся з процесом проеціювання. Для цього перейди сюди – для учнів 7-го класу та для учнів 8-го класу – “Проеціювання”.
Конструкторський етап виконання проекту
1. Подумайте та дайте в зошиті відповіді на запитання:– Яка конструкція найбільше відповідає вимогам до твого проекту?- Яка технологія найбільше підходить для виготовлення виробу?- Чому обрана технологія виконання найбільше відповідає твоєму задуму та твоїм можливостям?- Що ти плануєш змінити в обраному варіанті виробу?
Виконай практичне завдання (для учнів 8-го класу):
4. При потребі виконай додатково малюнки, схеми, викрійки, варіанти оздоблення. Увага! Для цього використай папір у клітинку, міліметровий папір, картон. Наприклад:1
1 5. Повтори інформацію про конструкційні матеріали та їх властиквості тут – для учнів 7-го класу – “Матеріали” та тут для учнів 8-го класу – “Хімізація виробництва”. Дай відповідь на запитання та заповни у зошиті таблицю:– Як властивості конструкційних матеріалів впливатимуть на технологію обробки деталей?
6. Визнач, які інструменти та пристосування потрібні тобі для роботи. Заповни у зошиті таблицю.
7. Ознайомся з інформацією про машини та механізми тут – для учнів 7-го класу та для учнів 8-го класу про машини та механізми тут – “Енергетичні машини” та тут – “Розвиток техніки”.
Технологічний етап виконання проекту
1. Заповни таблицю, в якій покажи послідовність виготовлення виробу
2. Увага! Під час виконання технологічних операцій обов’язково дотримуйся правил безпечної роботи. З ними ти ознайомишся на кожному уроці під час виготовлення виробу.
3. Виконай технологічні операції згідно складеного плану.1
Заключний етап виконання проекту
1. Дайте відповіді на запитання та запишіть їх у зошит:– Чи отримав ти виріб, який запланував?- Щоб ти змінив у виробі, якби виготовляв його ще раз?- Що для тебе виявилось найскладнішим у виконанні проекту?
2. Підрахуй орієнтовну вартість витрачених матеріалів.3. Проаналізуй результати проектування та презентуй свій виріб (склади самостійно орієнтовний план захисту та продумай рекламу для твого виробу)